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Una costruzione di senso e significato della competenza genitoriale, traghettando oltre il COVID-19

2020

Il capitolo affronta la complessità dell’esercizio della competenza genitoriale in tempo di COVID-19. Si tratta di delineare uno specifico significato dell’essere genitori, ma tale significato implica una domanda sul senso che questa competenza genitoriale assume oggi, in un tempo storico, come quello che abbiamo vissuto durante l’isolamento imposto dalla pandemia, e che stiamo vivendo in questo post-COVID-19, peraltro senza sapere fino a che punto si possa definire “post”. Il senso, oggi, va probabilmente rintracciato nell’essere e considerarsi, in quanto genitore, regista, narratore, sceneggiatore, orientatore verso una nuova e sconosciuta realtà di relazioni. In un momento storico che ha…